(부교재 4,9 참고)

Wvc 테솔 unit 8 공부 후기: 영어 읽기를 가르치는 방법



- A few notes about reading in English: at first, when students read in a second language, the goal is simple translation—what does the text say? Afterwards, though, you want the goal to be automatic understanding, reading without translating. - 

영어를 읽을 때 처음에는 번역이 필요하지만 그것의 목적은 번역 없이 이해하는 것이다.
매우 careful하게 계획을 세워야 한다.
읽기 전에 set up activities 와 follow up activities를 계획해야 한다.

Reading strategies

Reading for detail 특별한 정보의 세세한 것을 읽는 것. (Deciding what to eat from a menu)
Scanning 전화번호, 이름, 나이, 세세한 정보등을 읽는 것 (Trying to find a phone unmber ina directory) - specific information. 
Skimming : 전체적으로 훓어 보는 것, 큰것 , 작은 세세한것 말고(/ Reading 50 pages fo a textbook in an hour)  = main idea

* Intensive Reading 정독 (의도적인 읽기)
전체적인 것 보다 Detail, Meaning, Feelings의 집중하는 읽기
Grammatical features/ Vocabulary in context = 어떻게 단어가 사용되는지, 어떤 상황에 사용되는지/ Discourse markers (어떻게 사람들이 말을 하고 해석하는지)

* Extensive reading 다독 

4 steps 
Create interest : 흥미로운 관심사 던져주기
Pre- teach vocabulary : 미리 단어공부하기
Give a reading task: 읽을거리를 주고 who, where, when, why? 등의 과제를 찾게하기
Follow up activities: 관련된 활동하기

Pre- Reading (사전 읽기)/ Post Reading (읽기 활동)

Folllow-up activities 활동들 예시
True/Flase 
Yes/No
Either/Or ( would you rather~)
Word search =traditional word search
Asking questions / small group. whole group discussion.
Cloze 빈칸 채우기 활동/ 읽기활동에게 아주 좋은 활동 
Guided writing  
Finish the story 
Summarize the reading / 어떻게 요약하는지/ 간략하게 설명/ main idea
Re- tell the story in a different way
Survey


Extensive Reading : Reading is Fun! / 
Exposure: fluency and acquisition/ Level - appropriate
각 페이지 마다 어떤 새로운 단어가 있는지, 어떤 문장이 있는지/ 무엇을 읽을지 학생들이 선택하게 할 것

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선생님의 책추천!
* Stellanuna : lots of pictures/ beggining student
* The paper bag princess: funny and engaging
* Hannah: higher level/ 
 * 책읽기는 재밌다는 흥미를 줄 수 있도록 책을 잘 선택해야 함
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Authentic Readings or Created Readings?


 

Vocabulary in context : 단어에 대한 내용 전달 시 기억해야 할 것

Recognition (단어 인식)/ Denotation (명시적 의미)/ Connotation (함축된 의미)/ Collocation (연어/연음)/ Grammar (문법)/ Sound/ Pronunciation (소리. 발음)/ Register (언제 사용할지에 대한 기록) 


이렇게 온라인 테솔 자격증 취득을 위한 두번째 기록 완성!

8강을 듣고 나니 영어 티칭에 대한 지식이 좀 더 채워지며 두려움이 사라지고 자신감을 더 얻은 듯 하다!

배움에는 끝이 없지만 학생들을 성장하는 좋은 교사가 되기 위해 끊임없이 배우고 싶다.