온라인 테솔 WVC테솔 Unit 1~4 |
JIYEONG 2022-01-11 조회수 : 4,054 |
온라인 테솔 WVC테솔 Unit 1~4 코로나가 계속되는 와중에 온라인으로 단기간에 취득할 수 있는 테솔 공부를 시작하게 되었다. 테솔(TESOL)자격증 과정은 모국어가 영어가 아닌 비영어권 국가 사람들을 대상으로 영어를 가르치기 위한 영어 교수법 및 영어 커뮤니케이션 방법론을 배우는 과정이다. WVC테솔은 미국 워싱턴주 국공립대학교의 TESOL 정규과정으로 합격 시 현 대학교 총장명의 TESOL Ceritificate와 오프라인 수업 180시간 인증서, 시험성적표를 미국 직접 발급으로 국내에서 취득이 가능하다. Unit 1. An Introduction to Language Learning First Language Acquisition Cont... ![]() A child can say "Mommy go home (S-V-O)" as he/she hears how people speak. Although the sentence is grammatically wrong, it is acceptable for the baby to say so. Second Language Acquisition ![]() Second language Acquisition is like growing a garden. Learners learn numerous things simultaneously. 학습자의 배우는 속도가 다 다를 수 있으므로 차분하게 기다려주어야 하겠다. Factors that can affect language learning ![]() 학습자의 학습에 영향을 줄 수 있는 것들은... 동기부여! 학습 기술! 몰입 경험! 학습량! 적절히 활용하여 학습을 이끌어나가야 하겠다. Unit 2. An Introduction to Language Learning Student Perspective Cont... ![]() 인내, 성실성, 정돈, 지각하지 않기, 어떤 것이 필요한지 알기 등등... Teacher Perspective ![]() 관심, 지식, 인내, 다문화적 소양, 오픈 마인드, 명쾌함, 수업을 좌지우지할 수 있는 어느정도의 통제 능력 Clarity : Teacher needs to be aware of student needs Teacher Perspective - Intercultural Awareness? ![]() 나는 특별히 외국에서 TESOL을 발휘할 기회를 찾고 있으므로 Intercultural Awareness 에 대해 더욱 눈여겨 보았다. Philosophy of Teaching ![]() What makes a good teacher?의 질문에 답한다면, 나는 그 teacher가 philosophy of teaching이 있는지부터 확인하겠다. 여기에는 가르침의 모든 전략이 숨어 있다. ![]() Bea 선생님의 Philosophy of Teaching. 클래스가 끝나면 나만의 Philosophy of Teaching을 만들 수 있을 것이다. 문장구조는 Summary - Theory - Practice로, Theory가 나오면 반드시 Practice가 뒷받침하는 구조이다. Tips for Teachers ![]() 어떻게 real life에서 재미있는 티칭을 할 수 있는지 팁을 담아간다. 클래스에 학생들을 적극적으로 참여시키는 방법들.. 주변의 자원들을 활용하는 방법 등 Summary ![]() Unit 3. Teaching Strategies and Theories Inductive vs. Deductive ![]() Inductive : Students learn through observation, experience, and practice. Close to first language acquisition. Deductive: The traditional way of teaching. Teach - Make them memorize - Learn Learner-centered ![]() 상세히 알려주시고 있다. Student needs 에 맞춘 클래스를 이끌어나가는 게 중요. Deductive method로 하나부터 열까지 알려주려면 목이 아프시다고.. ^^ Key Concepts ![]() 학생들이 말하게 하되, 선생님은 나라는 사실을 잊지 않기! ![]() Total Physical Response (TPR) ![]() 우뇌는 행동하는데 영향을 미치고, 좌뇌는 배우는 데 영향을 미친다. TPR 영상을 보니, 손으로 휘저으면서 Cooking, 먹는 시늉을 하면서 eating.. 하면서 배우는데 절대 잊히지 않을 것 같다. Communicative Language Teaching (CLT) ![]() They are 보다 They're이라고 발음하는 것처럼, 유창성에 더 초점을 맞춘 발화성 언어 티칭 기법이다. Task-Based Learning(TBL) ![]() CLT (Real World) + Learner Centered (Tasks) Flow Theory ![]() 몰입하려면, 목표가 간결해야 하고, 이룰 수 있어야 하고, 피드백이 분명하고 빨라야 한다. 만약 한 개념을 학생이 이해하지 못한다면, 다른 액티비티 후에 다시 설명해 본다. Summary ![]() Unit 4. The English Language Accents of English ![]() Soft drinks를 coke, soda, 등등 주마다 여러가지로 말한다. Descriptive Teaching ![]() Where are my keys? 처럼 격식을 차려서 문법에 맞추어 말하는것은 writing 할 때는 효과적이나, 일상생활에서는 Where's my keys가 훨씬 더 많이 잘 쓰인다. Descriptive teaching is teaching how English is actually used. ![]() Recently, people tend to VERBIFY nouns. Summary ![]() 전반적으로 어렵지 않고, 쉽게 배울 수 있었다. 3일후 Unit 5~8로 돌아오겠다. https://blog.naver.com/kittykiebear/222618898574 |