[WVC테솔] 자격증 공부노트_UNIT1~UNIT4 |
NARAE 2021-10-06 조회수 : 4,285 |
|
언젠가부터 관심을 갖고 있고, 계속 생각만 하고 있던 테솔자격증 공부를 드디어 시작했어요~ 사실 아이도 둘(남자아이 둘.... 3살... 7살......)인데다가 회사도 다니고 있어서 쉽게 결정할 수는 없었어요ㅠ 시간적 심적 여유가 없기 때문에... 게다가 영어 공부를 손에서 놓은지도 오래됐고, 테솔 강의가 100% 영어로 이루어지기 때문에 내가 잘 할 수 있을까 걱정이 많이 되어서 마음 먹는 데에 시간이 좀 필요했어요~ 그러다가 WVC테솔에 문의를 하게 되었는데 제가 질문이 많았음에도 불구하고 상담 팀장님이 너무 친절하게 해주셔서 공부를 시작하는데에 도움이 되었던 것 같아요 ^^ 어느새 이렇게 WVC TESOL TEAM Challenge까지 하고 있네요! 앞으로 5주동안 열심히 저의 자격증 공부 과정과 시험후기를 공유해 볼게요~  [UNIT1_An Introduction to Language Learning] 퇴근 하고 집에 가면 더 바빠지는 워킹맘이기 때문에 처음엔 회사에서 강의를 듣기 시작했어요~ 오전에 조금 더 일찍 출근해서 혼자 있는 시간을 이용해 들었답니다. 영어 공부를 한지 어언... 10년 가까이 된 것 같아서 ㅋㅋㅋ 강의를 바로 들으면 이해도가 떨어질 것 같았어요. 그래서 저의 방법은.... !! 교재 먼저 한번 읽어보면서 모르는 단어는 미리 찾아두기!! 이렇게 하면 얕은 배경 지식이 깔린 상태에서 강의를 듣는 효과가 있는 것 같아요~ 물론 영어강사 하시는 분이나 쭉 영어공부를 하고 계신 분들은 바로 강의를 들으셔도 될만큼 BEA 선생님이 천천히 수업해주시고, 아주 어려운 어휘는 안쓰시는 것 같아요. 저도 수업을 들을 수 있는 정도니까요 ^^ UNIT1 에서는 ... - First language acquisition : natural, subconscious - Second language acquisition : like growing a garden - What makes a good learner? : study outside of class (movie, music...) reflective all four modalities ( Reading, Speaking, Writing, Listening) - Younger learner : clear instructions, creative ways, more structure - Adult learner : more independent, complex barriers to learning, more engaged in learning, Adults need praise, too!  [UNIT2_An Introduction to Language Teaching] UNIT1에서는 Good Learner가 무엇인지, Young Learner 와 Adult Learner의 차이 같은 Learner 와 습득, 배움에 대한 내용을 다뤘다면 UNIT2에서는 본격적으로 Teaching 에 관한 내용이 다뤄집니다. - GOOD TEACHER with student perspective : Patience, Organization, Punctuality, Awareness of needs, Flexibility, Variety and balance, Professionalism, Stimulation, Security. - GOOD TEACHER with teacher perspective : Interest, Culture Awareness, Reflection, Encouragement, Clarity, Open Mind, Relax 좋은 선생님의 역량에 대한 학생 관점과 선생님 관점에서의 차이를 알 수 있었어요. 모두 다 좋은 선생님으로써 필요하고 당연하지만, 늘 선생님으로써 저런 자세를 유지하려면 많은 인내와 노력이 필요할 것 같아요~ UNIT3에서는 좀 더 전문적인 교수법 이론같은 내용들이었어요. 더보기 https://blog.naver.com/wvc_online/222550059903 |
|
무엇이든 물어보세요?  |
접기
열기 
 |
 |
 |
 |