WVC Tesol Team Challenge ! WVC Tesol 자격증 취득기 :) Unit 9-12 공부 내용/ 시험준비/ 정보공유

 NAHEE 2021-08-30 조회수 : 4,045
안녕하세요 ! unit 9-12 공부내용으로 돌아온 히히입니다 !!

그럼 바로 이번에는 무슨 내용이 기다리고 있는지 볼까요 ~!

​

Writing은 Speaking과 같다고 생각하실 수도 있으나, 쓰기와 말하기는 완전히 다르다는 점 !!

그래서 Writing과 Speaking이 같지 않나는 표시가 가장 먼저 위치해 있어요. 이런 것들을 가르칠 때에는 teach every little details from speaking을 하도록 노력하기 !! 다음은 Feedback입니다. 이것도 writing과 speaking의 차이점 중 하나에요.

writing에서는 (speaking과 달리) feedback이 즉각적으로 이루어지기 힘들기 때문이에요. 

그 다음으로 가장 중요한 Organization ! 말하기에서도 물론 구조화가 있어야 깔끔하고 설득력 있는 말이 가능하지만, 

쓰기에서의 구조화가 훨씬 더 중요합니다 ! 아무래도 글의 구조가 눈에 보이기 때문이에요.



Teaching Speaking과 Teaching Pronunciation은 별개의 이야기라고 할 수 있을 것 같습니다. 

먼저 Speaking의 경우 Goal은 Communicate with people이지만 Pronunciation의 Goal은 Fluency입니다.

발음을 가르치는 이유는 get better fluency -> easier to speaking이라고 합니다. 결국 발음이 좋으면 유창성도 좋아지게 되겠죠 !

그러나 Pronunciation을 가르친다고 Speaking실력이 느는 것은 아니죠.

Speaking과 Pronunciation의 공통적인 목표는 Intelligibility입니다. 다르게 말하면, be understood라는 거지요 !



먼저, 뉴스를 이용한 listening class는 선정을 잘 한다면 beginners들에게도 좋은 수업이 될 수 있습니다. 

(it depends what questions you ask) 맨 먼저, 듣기 수업을 위해서는 prepare the worksheet이 중요합니다. 

worksheet을 준비하여야 학생들이 무엇을 들을지와 같은 부분을 확인 할 수 있기 때문이죠 ! 

또한 너무 긴 뉴스는 지루하기 마련 ! 2-5분 정도의 길이가 적절하며, 이러한 활동을 regular하게 진행하여, 

학생들이 get used to listen th the news하도록 하여야 합니다 !



Visuals의 사용들과 예시 등을 들을 수 있었습니다. 선생님께서 강의하고 계시는 장면에서는 예를들어 마트에서 어떤 아이와 아빠의 모습의 visual을 가지고 왔다면, 둘이 무슨 이야기를 하고 있을지, 무엇을 사고 싶어 하는지와 같은 상상력을 발휘하여 말할 수 있도록 촉진시켜줄 수 있다고 합니다 ! 다양한 예시를 들어 자유로운 분위기 속에서 마음껏 이야기할 수 있도록 해야겠다는 생각이 들었어요. 

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