WVC 테솔자격증 수강후기 (UNIT 5-8)

 DARAE 2021-06-08 조회수 : 5,051


​Learning Style에는 Visual/ Auditory/ Kinesthetic 등으로 나눌 수 있음.

Warmer는 수업을 시작함에 있어 필수로 해야하는 과정임.

10분을 넘지 않아야 하며 학생들에게 동기부여를 하기 위해 하는 과정.

지난 시간에 했던 것에 대한 복습 및 새로운 주제에 대한 설명을 하는 시간.

애니메이션, 혹은 속담 등을 사용하여 호기심을 끌어낼 것.

가르칠 때는 너무 딱딱하지 않게, 속담을 많이 사용하며 단계별 과정은 짧게 진행 할 것. 항상 설명 및 시범을 보여줄 것.

​

평가는 왜 해야하는걸까! TEST로 정의할 수 있음!

Test는 정보를 얻을 수 있음.

Test의 종류에는 테스트&퀴즈, 종이시험, 프레젠테이션, 포트폴리오 등으로 할 수 있음.

Summative VS. Formative Assessment

Formative Assessment: Be conscious/ Plan ahead/ Don't tell the students what you're doing/ Reflect

Placement Test/ Diagnostic Test/ Achievement Test/ Proficiency Test 등으로 나눌 수 있음.



Resources, Students, Standards, Time, Physical Setting, Admin 등을 모두 고려하여 수업을 계획할 것.

과정 디자인하기- 요구되는 결과에서 증거수집, 경험& 지시 등을 배울 것을 계획 하는 순서로 디자인할 것.

교재 고르기- 온라인 찾기, 다양성, Presentation, Practice, Cultural components 등을 고려할 것.

교재를 가지고 강의할 때- 발표할 때 더 세부적인 내용을 위해/ Skip&adapt/ 비디오, 이미지, 게임 등의 자료제공/ 차트, 부록/ DVD, CD 등 활용

교재가 없을 때- 각 사이트 활용

​

"읽기"로부터 얻을 수 있는 것들

학생들에게 읽기를 가르침으로써 문법적인 기능, 단어, 문장을 매끄럽게 연결하는 법 등을 알려줄 수 있음.

- 흥미를 불러일으키고/ 단어에 대해 미리 알려준 뒤/ 읽기 과제를 주고/ 활동하게 만드는 것

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