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    WVC 테솔자격증(unit8-11)

    		 MIJU 2021-06-20 조회수 : 6,979
    Unit 8

    Teaching Reading

    Reading strategies _ 읽기전략



    Scanning(찾아읽기)

     To find a specific point/item

    VS.

    Skimming(훑어읽기)

    To get a general idea of what is about

    스캐닝과 스키밍은 모든 단어를 읽지 않기 때문에

    하나하나 다 읽는 Reading for detail과 다르지요

    Intensive Reading- detail/ specific info.

    디테일, 세부 정보를 위해 자세히 읽는 것

    Step 1. Creat interest 

    Step 2. Pre-teach(7-10 unknown words)*

    Step 3. Reading task(Authentic vs. Created)

    Graded Reader is one type of created.

    Step 4.Follow up activities

    (ex: true/false, word search-cloze, guided writing, asking, summarize, finish the story...)

    VS.

    Extensive Reading- fun/fluency

    전체적인 이해/재미를 위해 술술 읽는 것

    Tip1.

    *unit8_chapter 9_p162에는 

    모르는 단어를 7-10개로 제안하지만

    선생님 pdf 수업자료에는 7-14개로 표기됩니다

    퀴즈의 정답은 선생님 수업을 참고하세요!



    차이점을 중심으로 이해하면 쉬워요

    Denotation(명시적) vs. Connotation(함축적)

    Register (formality vs. informality)

    Active(적극사용) vs. Passive(사용X)

    Synonyms(유의어) vs. Antonyms(반의어)


    예시를 통해 이해하면 쉬워요

    Collocation(연어_ex: Dog barks)

    Lexical set(ex: 교통수단-버스, 자동차,기차..)

    Word  formation(단어형성법)

    Tips 2.

    Antonyms(반의어)

    Polar extremes: Tall- Short

    Gradable: Huge-Large-Medium-Small..

    Word  formation(단어합성)

    Affixation(파생어)= prefix(접두)+suffix(접미)

    Compounding (합성어)

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    https://blog.naver.com/wvc_online/222407611121
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