WVC 테솔 자격증 ::: Unit 5~8 수강내용	JUNG AH 2022-02-16 조회수 : 4,645
테솔공부를 시작한 지 얼마 안되었지만, 벌써 끝이 보인다. 3분의 2지점까지 와보니, 진작 시작할 걸 너무 많이 고민했나라는 생각도 든다. 곧 도착할 지점을 생각하니 벌써부터 뿌듯하다. Unit 5 >> Classroom Management 1. 학생들 특성에 맞춘 Learning Style 3가지와 워밍업 방법, 다양한 교수방법 (3번 모두 다른 방식으로 설명하기 등) 2. 학생들의 동기부여와 적극적 참여유도를 위한 명확한 설명, 학생의 선택권 부여, 학습내용 전후의 부드러운 전환, 유연한 대응 3. 학생들간 그룹핑 방식 및 주의사항 (특정인과만 짝꿍 원할 때, 너무 주도적인 학생이 있을 때 등) 4. 학생 스스로가 할 수 있는 자가학습방법 훈련 (공부방식, 자료제공, 스킬안내, Reflection 등) * Reflection의 개념이 단어를 찾아도 헷갈렸는데, 학생 또는 교사 모두에게 해당되며, 공부할 때 또는 가르친 뒤에 자기성찰/반성을 함으로써 뭘 잘했고, 잘 못했으니, 어떻게 수정해서 더 잘 할 수 있을까를 생각하는 것의 의미한다. 5. TTT (Teacher Talk Time) 전통적 교수방식이지만, TTT를 최소화해야 학생이 말하기 시작한다. * Unit 7에서는 TTT (Test>Teach>Test라는 교수전략 중 하나로 설명됨) Unit 6 >> Assessment 1. 평가란? 학생의 학습을 돕기 위해 학습수준(과거), 경과(현재), 결과(성과)등의 필요한 학습정보를 얻어내는 것 2. 평가유형 2가지 : Summative(일반적 시험, 중간퀴즈, 최종평가) vs. Formative (=observing, descriptive feedback, Game, Reflection) 3. 시험 이유 : Placement(학생수준별 수업배치), Problems 진단 및 니즈파악, Progress(=확인 및 개선안 탐색), Proficiency (공인점수 취득) * 특히 Progress는 Progress test (중간중간 학습과정확인) vs. Final Achievement test (과정목표 달성여부의 종합적 확인) 4. 시험설계 : 명확한 설명, 다양한 질문 방식, 풀이기재 위한 여백이나 공간, 문제별 배점 등 5. 에러교정 : 자주 하는 실수(ex. False Cognates 등)를 미리 준비해서, 학생이 창피하지 않는 방식으로 Gentle하게 고쳐줌 Unit 7 >> Course Design and Lesson Planning 1. 과정설계시 고려사항 6가지 ① Students / Standards / Time / Physical Setting / Admin / Resources ② 특히 Backward Design의 3단계 강조 (교육결과 정의 > 교육성과증거 결정 > 학습활동계획수립) ③ 또한 Project-based learning을 과정설계시 학생의 적극적 참여와 동기부여 선택권 제공 등을 강조 2. 교재선택시 고려사항 ① 교사/학생 모두의 관점에서 교수목적과 학생니즈를 충족필요 ② 교재에 얽매이지말고 다양한 방식, 유연한 선택적 교구재 사용 3. 교육계획서 작성시 고려사항 ① 자세한 내용 보다는 요점중심 기재 ② 제목/날짜/자료/시간/교수활동/학습활동 등 포함필수 ③ 교수전략 3가지별 특징 : PPP (Presentation Practice Production, 전통방식), ARC (Authentic>Practice>Fix), TTT (Test teach test→ formative test로 퀴즈형태 일 뿐 실제 테스트는 아님) Unit 8 >> Teaching Reading 1. Intensive Reading이 일반적 리딩교수법이라면, Extensive 리딩은 연장선상에서 재미와 능숙하게 읽고 단어를 습득하도록 유도하는 교수법 2. Reading 전략 3가지인 Detail / Scanning / Skimming별 특징 (어떤 목적으로 읽을 것인지에 따라 리딩전략도 달라짐) 3. 단어학습은 상황별 단어에 대한 인식(Recognition) /주요 뜻 파악 (denotation) / 긍정 또는 부정적 느낌 파악 (Connotation) / 고착화된 짝꿍 단어들 파악 (Collocation) / 문법 / 발음 / 상황에 맞게 공식적 또는 비공식적 사용 (Register) * 단어들이 사전으로 매칭이 잘 안되어 뜻을 파악하느니라 좀 어려웠다. 4. 읽기와 말하기 교육시 학생끼리 읽은 내용을 간단한 서베이나 퀴즈 형태로 논의하도록 연습시키고 5. 읽기와 쓰기 교육은 학생이 지루할 수 있으니 빈칸채우기나, 이야기결말 연결짓기 등으로 연습유형 다양화 ※ 테솔을 공부하면서 든 생각인데... 강의에서 지속적으로 강조하는 내용들이 현재의 WVC테솔이라는 과정설계에도 반영된 듯~ 학생에게 큰 부담을 주진 않아도, 너무 쉬워 의욕을 잃게 하지는 않고, 일정수준의 도전의식을 가지게 하는 수준의 학업량을 유지한다. 시험 역시 가능한 강의에서 커버하여 교사의 강의 컨텐츠에 집중시키되, 스스로가 수업외에도 공부하고자 하는 의욕을 고취시킬 수 있는 수준의 시험난이도를 유지한다. 수업관리를 하시는 담당자 분들도 질문하는 것을 두려워하지 않도록 학생 눈높이에서 친절하게 필요한 가이드를 제공한다. 우와아, 테솔공부하고 있다고, 너무 테솔스런 멘트를 끄적끄적~

WVC 테솔 자격증 ::: Unit 5~8 수강내용

JUNG AH 2022-02-16 조회수 : 4,645

테솔공부를 시작한 지 얼마 안되었지만, 벌써 끝이 보인다.

3분의 2지점까지 와보니, 진작 시작할 걸 너무 많이 고민했나라는 생각도 든다.

곧 도착할 지점을 생각하니 벌써부터 뿌듯하다.

Unit 5 >> Classroom Management

1. 학생들 특성에 맞춘 Learning Style 3가지와 워밍업 방법, 다양한 교수방법 (3번 모두 다른 방식으로 설명하기 등)

2. 학생들의 동기부여와 적극적 참여유도를 위한 명확한 설명, 학생의 선택권 부여, 학습내용 전후의 부드러운 전환, 유연한 대응

3. 학생들간 그룹핑 방식 및 주의사항 (특정인과만 짝꿍 원할 때, 너무 주도적인 학생이 있을 때 등)

4. 학생 스스로가 할 수 있는 자가학습방법 훈련 (공부방식, 자료제공, 스킬안내, Reflection 등)

* Reflection의 개념이 단어를 찾아도 헷갈렸는데, 학생 또는 교사 모두에게 해당되며, 공부할 때 또는 가르친 뒤에 자기성찰/반성을 함으로써 뭘 잘했고, 잘 못했으니, 어떻게 수정해서 더 잘 할 수 있을까를 생각하는 것의 의미한다.

5. TTT (Teacher Talk Time) 전통적 교수방식이지만, TTT를 최소화해야 학생이 말하기 시작한다.

* Unit 7에서는 TTT (Test>Teach>Test라는 교수전략 중 하나로 설명됨)

Unit 6 >> Assessment

1. 평가란? 학생의 학습을 돕기 위해 학습수준(과거), 경과(현재), 결과(성과)등의 필요한 학습정보를 얻어내는 것

2. 평가유형 2가지 : Summative(일반적 시험, 중간퀴즈, 최종평가) vs. Formative (=observing, descriptive feedback, Game, Reflection)

3. 시험 이유 : Placement(학생수준별 수업배치), Problems 진단 및 니즈파악, Progress(=확인 및 개선안 탐색), Proficiency (공인점수 취득)

* 특히 Progress는 Progress test (중간중간 학습과정확인) vs. Final Achievement test (과정목표 달성여부의 종합적 확인)

4. 시험설계 : 명확한 설명, 다양한 질문 방식, 풀이기재 위한 여백이나 공간, 문제별 배점 등

5. 에러교정 : 자주 하는 실수(ex. False Cognates 등)를 미리 준비해서, 학생이 창피하지 않는 방식으로 Gentle하게 고쳐줌

Unit 7 >> Course Design and Lesson Planning

1. 과정설계시 고려사항 6가지

① Students / Standards / Time / Physical Setting / Admin / Resources

② 특히 Backward Design의 3단계 강조 (교육결과 정의 > 교육성과증거 결정 > 학습활동계획수립)

③ 또한 Project-based learning을 과정설계시 학생의 적극적 참여와 동기부여 선택권 제공 등을 강조

2. 교재선택시 고려사항

① 교사/학생 모두의 관점에서 교수목적과 학생니즈를 충족필요

② 교재에 얽매이지말고 다양한 방식, 유연한 선택적 교구재 사용

3. 교육계획서 작성시 고려사항

① 자세한 내용 보다는 요점중심 기재

② 제목/날짜/자료/시간/교수활동/학습활동 등 포함필수

③ 교수전략 3가지별 특징 : PPP (Presentation Practice Production, 전통방식), ARC (Authentic>Practice>Fix), TTT (Test teach test→ formative test로 퀴즈형태 일 뿐 실제 테스트는 아님)

Unit 8 >> Teaching Reading

1. Intensive Reading이 일반적 리딩교수법이라면, Extensive 리딩은 연장선상에서 재미와 능숙하게 읽고 단어를 습득하도록 유도하는 교수법

2. Reading 전략 3가지인 Detail / Scanning / Skimming별 특징 (어떤 목적으로 읽을 것인지에 따라 리딩전략도 달라짐)

3. 단어학습은 상황별 단어에 대한 인식(Recognition) /주요 뜻 파악 (denotation) / 긍정 또는 부정적 느낌 파악 (Connotation) / 고착화된 짝꿍 단어들 파악 (Collocation) / 문법 / 발음 / 상황에 맞게 공식적 또는 비공식적 사용 (Register) * 단어들이 사전으로 매칭이 잘 안되어 뜻을 파악하느니라 좀 어려웠다.

4. 읽기와 말하기 교육시 학생끼리 읽은 내용을 간단한 서베이나 퀴즈 형태로 논의하도록 연습시키고

5. 읽기와 쓰기 교육은 학생이 지루할 수 있으니 빈칸채우기나, 이야기결말 연결짓기 등으로 연습유형 다양화

※ 테솔을 공부하면서 든 생각인데...

강의에서 지속적으로 강조하는 내용들이

현재의 WVC테솔이라는 과정설계에도 반영된 듯~

학생에게 큰 부담을 주진 않아도,

너무 쉬워 의욕을 잃게 하지는 않고,

일정수준의 도전의식을 가지게 하는 수준의 학업량을 유지한다.

시험 역시 가능한 강의에서 커버하여

교사의 강의 컨텐츠에 집중시키되,

스스로가 수업외에도 공부하고자 하는 의욕을 고취시킬 수 있는

수준의 시험난이도를 유지한다.

수업관리를 하시는 담당자 분들도

질문하는 것을 두려워하지 않도록

학생 눈높이에서 친절하게 필요한 가이드를 제공한다.

우와아, 테솔공부하고 있다고,

너무 테솔스런 멘트를 끄적끄적~

WVC 테솔 자격증 ::: Unit 5~8 수강내용	JUNG AH2022-02-16 조회수 : 4,645
테솔공부를 시작한 지 얼마 안되었지만, 벌써 끝이 보인다. 3분의 2지점까지 와보니, 진작 시작할 걸 너무 많이 고민했나라는 생각도 든다. 곧 도착할 지점을 생각하니 벌써부터 뿌듯하다. Unit 5 >> Classroom Management 1. 학생들 특성에 맞춘 Learning Style 3가지와 워밍업 방법, 다양한 교수방법 (3번 모두 다른 방식으로 설명하기 등) 2. 학생들의 동..

WVC 테솔 자격증 ::: Unit 5~8 수강내용

JUNG AH2022-02-16 조회수 : 4,645

TESOL 자격증 ‘WVC 테솔’ 수강 과정 3 탄 (Unit 5 - Unit 8)	MIHUI2022-02-16 조회수 : 4,968
Unit 5, Classroom Management 처음 Tesol 수업을 듣기 전 고민했던 시간들이 아까울 정도로 강의들이 재미있다. 그리고 좀 더 드는 생각은, 아마 현재 강의를 하고 있기 때문에 보이는 것도, 들리는 것도 그리고 와닿는 것도 더 많다. 강의를 듣다보면 내가 가르치는 아이들이 머릿속에 떠오르곤 한다. Unit 5는 Classroom Management에 관한 내용이..

TESOL 자격증 ‘WVC 테솔’ 수강 과정 3 탄 (Unit 5 - Unit 8)

MIHUI2022-02-16 조회수 : 4,968

Unit 5, Classroom Management 처음 Tesol 수업을 듣기 전 고민했던 시간들이 아까울 정도로 강의들이 재미있다. 그리고 좀 더 드는 생각은, 아마 현재 강의를 하고 있기 때문에 보이는 것도, 들리는 것도 그리고 와닿는 것도 더 많다. 강의를 듣다보면 내가 가르치는 아이들이 머릿속에 떠오르곤 한다. Unit 5는 Classroom Management에 관한 내용이..

테솔자격증/WVC테솔 공부기록 UNIT9-12	HYERIN2022-02-15 조회수 : 4,195
UNIT 9-12 START UNIT9. Teaching Writing writing 은 speaking과 같지 않으니 다르게 가르쳐야한다. writing strategies로는 먼저 무엇을 쓰고 왜 이걸하는지를 알려주어야한다. 다음 transitions은 학생들이 더 organize하게 배우기 쉽다. transitions에 FANBOYS가 있는데 For, And, Nor(흔하게쓰지않음), But, Or, Yet, So의 앞자를 딴 단어이다..

테솔자격증/WVC테솔 공부기록 UNIT9-12

HYERIN2022-02-15 조회수 : 4,195

UNIT 9-12 START UNIT9. Teaching Writing writing 은 speaking과 같지 않으니 다르게 가르쳐야한다. writing strategies로는 먼저 무엇을 쓰고 왜 이걸하는지를 알려주어야한다. 다음 transitions은 학생들이 더 organize하게 배우기 쉽다. transitions에 FANBOYS가 있는데 For, And, Nor(흔하게쓰지않음), But, Or, Yet, So의 앞자를 딴 단어이다..

테솔자격증/ WVC테솔 공부기록 UNIT1 TEST후기	HYERIN2022-02-15 조회수 : 5,297
UNIT1-12강까지 강의를 한번 쭉 들은 후에 시험을 오픈해달라고 요청드렸고 바로 오픈되었다. 시험은 오픈하고 5주안에 다 쳐야한다. 시험을 보기 직전 unit1 강의를 한번 다시 보고 관련 리딩 자료를 읽고나서 시험을 봤다. Q&A 강의에서 풀어준 문제 5개 가 나왔고 15개 문제가 더 나와 총 20개의 문제를 풀었다. 처음 풀어본 시험이라 많이 긴장되고 떨려..

테솔자격증/ WVC테솔 공부기록 UNIT1 TEST후기

HYERIN2022-02-15 조회수 : 5,297

UNIT1-12강까지 강의를 한번 쭉 들은 후에 시험을 오픈해달라고 요청드렸고 바로 오픈되었다. 시험은 오픈하고 5주안에 다 쳐야한다. 시험을 보기 직전 unit1 강의를 한번 다시 보고 관련 리딩 자료를 읽고나서 시험을 봤다. Q&A 강의에서 풀어준 문제 5개 가 나왔고 15개 문제가 더 나와 총 20개의 문제를 풀었다. 처음 풀어본 시험이라 많이 긴장되고 떨려..

WVC 온라인테솔 두번째 테스트 후기 (시험난이도)	SANGEUN2022-02-14 조회수 : 5,413
Unit5 부터 8까지도 시험을 잘 마치게 되었다. 시험볼때 팁! 이라면, 각 유닛마다 있는 마지막 Q&A 강의를 꼬옥!!! 듣고, 잘 필기해놓기~! (왜냐면 그대로 나오기 때문....!!) +모든 유닛 테스트는 강의를 스킵하지 않고 한번이라도 들어놓으면 강의내용 + 상식 + 교과서 조합으로 풀 수 있는 문제들이 대다수이기 때문에 시험 난이도에 대한 걱정은 ..

WVC 온라인테솔 두번째 테스트 후기 (시험난이도)

SANGEUN2022-02-14 조회수 : 5,413

Unit5 부터 8까지도 시험을 잘 마치게 되었다. 시험볼때 팁! 이라면, 각 유닛마다 있는 마지막 Q&A 강의를 꼬옥!!! 듣고, 잘 필기해놓기~! (왜냐면 그대로 나오기 때문....!!) +모든 유닛 테스트는 강의를 스킵하지 않고 한번이라도 들어놓으면 강의내용 + 상식 + 교과서 조합으로 풀 수 있는 문제들이 대다수이기 때문에 시험 난이도에 대한 걱정은 ..

TESOL 자격증 ‘WVC 테솔’ 수강 과정 2탄	JUNGHYUN2022-02-13 조회수 : 3,471
안녕하세요, TESOL 자격증 취득 2탄으로 3,4 Unit의 내용을 담아봅니다. 테솔을 시작하고 얼마 안되어 금방 복잡한 일들이 생기면서 공부할 시간이 굉장히 타이트해졌지만 하나하나 메모하면서 꼼꼼히 공부하려고 노력중입니다. Teaching Strategies and Theories Unit 3 Unit3는 티칭 전략과 이론에 대한 내용입니다. 티칭 전략은 학생의 성향에 따라 다른데, ..

TESOL 자격증 ‘WVC 테솔’ 수강 과정 2탄

JUNGHYUN2022-02-13 조회수 : 3,471

안녕하세요, TESOL 자격증 취득 2탄으로 3,4 Unit의 내용을 담아봅니다. 테솔을 시작하고 얼마 안되어 금방 복잡한 일들이 생기면서 공부할 시간이 굉장히 타이트해졌지만 하나하나 메모하면서 꼼꼼히 공부하려고 노력중입니다. Teaching Strategies and Theories Unit 3 Unit3는 티칭 전략과 이론에 대한 내용입니다. 티칭 전략은 학생의 성향에 따라 다른데, ..

WVC 테솔 Unit5~8 강의 내용 정리. 온라인테솔 자격증 따기 도전.	HA NUL2022-02-13 조회수 : 3,191
UNIT 5~8 노트정리 입니다. UNIT 5 Classroom Management UNIT 6 Assessment UNIT 7 Course Design and Lesson Planning UNIT 8 Teaching Reading 처음UNIT 1~4에서 배운 내용들은 학생들을 직접적으로 가르치는 것에 대한 기본적인 내용이었어요. 이번에 정리한 UNIT 5~8은 구체적으로 가르칠 때 환경이나 커리큘럼, 과제 같은 것을 설명해주는 챕터에요. 나중..

WVC 테솔 Unit5~8 강의 내용 정리. 온라인테솔 자격증 따기 도전.

HA NUL2022-02-13 조회수 : 3,191

UNIT 5~8 노트정리 입니다. UNIT 5 Classroom Management UNIT 6 Assessment UNIT 7 Course Design and Lesson Planning UNIT 8 Teaching Reading 처음UNIT 1~4에서 배운 내용들은 학생들을 직접적으로 가르치는 것에 대한 기본적인 내용이었어요. 이번에 정리한 UNIT 5~8은 구체적으로 가르칠 때 환경이나 커리큘럼, 과제 같은 것을 설명해주는 챕터에요. 나중..

WVC 테솔 자격증 ::: Unit 6 테스트 후기	JUNG AH2022-02-13 조회수 : 4,740
부지런히 걸어왔더니 벌써 절반을 왔다. 텐션이 초반보다는 점점 떨어져서 참고자료 보는 것도 점점 집중력이 떨어지는 듯 하다. 다시 한번 테솔취득까지 가즈아! 6강 Assessment에서는 >> - Summative와 Formative간의 다양한 예시를 확인하고, 유형별 시험의 목적을 잘 이해하는 것이 중요하다. - Summative는 중간과정평가 & 최종평가 & 종합평가 등..

WVC 테솔 자격증 ::: Unit 6 테스트 후기

JUNG AH2022-02-13 조회수 : 4,740

부지런히 걸어왔더니 벌써 절반을 왔다. 텐션이 초반보다는 점점 떨어져서 참고자료 보는 것도 점점 집중력이 떨어지는 듯 하다. 다시 한번 테솔취득까지 가즈아! 6강 Assessment에서는 >> - Summative와 Formative간의 다양한 예시를 확인하고, 유형별 시험의 목적을 잘 이해하는 것이 중요하다. - Summative는 중간과정평가 & 최종평가 & 종합평가 등..

WVC테솔자격증과정 (3) "UNIT 9-12 후기 "	SEONHEE2022-02-13 조회수 : 2,677
unit 9 Teaching writing strategies, types of writing, grading writing, ... notes about writing 기본개념에서 writing 은 다른 영역과 다른영역으로 가장 중요한 것이 “organization“ 부분이다. 의사소통을 위한 여러형태의 writing 종류가 있고, writing의 기타 역할로 학습을 돕고 기억을 돕는다는 것에 테솔 공부를 하면서 공감을 하고있다. ..

WVC테솔자격증과정 (3) "UNIT 9-12 후기 "

SEONHEE2022-02-13 조회수 : 2,677

unit 9 Teaching writing strategies, types of writing, grading writing, ... notes about writing 기본개념에서 writing 은 다른 영역과 다른영역으로 가장 중요한 것이 “organization“ 부분이다. 의사소통을 위한 여러형태의 writing 종류가 있고, writing의 기타 역할로 학습을 돕고 기억을 돕는다는 것에 테솔 공부를 하면서 공감을 하고있다. ..

TESOL 자격증 ‘WVC 테솔’ 수강 과정 2 탄 (Unit 1 시험 후기)	MIHUI2022-02-13 조회수 : 5,290
각 Unit의 강의를 듣고 나면, 오른쪽에 각 unit의 시험이 올라온다. 문제는 20문제이며, 시간제한은 없다. 각 문제에서 70점 이상 득점해야 다음 Unit의 시험에 응시가 가능하다. 아무래도 영어로 진행되는 강의인데다, 본강의가 오픈될 경우 5주 안에 모든 과정을 마무리 해야하기에 WVC에서는 미리 강의를 듣고 예습할 수 있는 시간을 주고 수강생이 원하는 때..

TESOL 자격증 ‘WVC 테솔’ 수강 과정 2 탄 (Unit 1 시험 후기)

MIHUI2022-02-13 조회수 : 5,290

각 Unit의 강의를 듣고 나면, 오른쪽에 각 unit의 시험이 올라온다. 문제는 20문제이며, 시간제한은 없다. 각 문제에서 70점 이상 득점해야 다음 Unit의 시험에 응시가 가능하다. 아무래도 영어로 진행되는 강의인데다, 본강의가 오픈될 경우 5주 안에 모든 과정을 마무리 해야하기에 WVC에서는 미리 강의를 듣고 예습할 수 있는 시간을 주고 수강생이 원하는 때..

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Wenatchee (Main Campus)

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