TESOL 예습기간 공부기록 #2 |
SUIN 2021-03-15 조회수 : 3,514 |
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unit5 > 어떻게 class를 구성하고 이끌어나가야 하는가 https://en.islcollective.com/video-lessons/despicable-me-fluffy-toy-scene warmer 예시로 제공된 간단한 게임인데 소소하게 재밌음 ㅋㅋㅋ The less you(teacher) speak, the more your students learning 언어를 가르치는 수업에서 TTT를 지양해야 한다며 말씀하신 내용이다. 너무나 이상적이고 맞는 말이지만 말이 쉽지..ㅜ 항상 다짐하고 새기며 노력하기..! *TTT ; Teacher Talk Time 수업시작할 때 워밍업은 10분을 넘기지 말 것, 주제전환은 자연스럽게 그러나 clear하게, 학생의 주도적 선택을 도모할 것 등등 그냥 생각나는 것들만 나열해도 5강에서 배운 내용이 너무 많다. 지난 1~4강에 비해 확연히 학습내용이 디테일해지고 많아졌다.  unit6 > 평가 및 test와 어떻게 오류를 정정해 줘야 하는가 don't tell the students what you're doing formative assessment에서 학생에서 평가 중이란 걸 말하지 말라는데 뭔가 내 대학생활이 떠올랐다. k-눈치 짬으로 갑자기 교수님이 주신 미션에 이거 학점반영되나..? 이런 생각부터 들었었는데ㅋㅋㅋ 그러나 교육자 측면에서 볼때 성적과 무관하더라도 학생의 수준 파악이나 커리큘럼의 적절성 등을 판단할 때 이 내용은 중요할 거 같긴 하다. Mistakes are AWESOME!! error는 배우지 않아서 틀린 것, mistake는 알고있으나 틀린 것이라는 차이가 있다. 지금은 수많은 mistake를 거치며 영어를 공부한 학생입장에서 이 마인드가 얼마나 소중한지 알지만 내가 선생님이 되어서도 그 마음을 기억할 수 있길 바란다. 더보기 https://blog.naver.com/wvc_online/222294987780 |
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