TESOL 예습기간 공부기록 #2

 SUIN 2021-03-15 조회수 : 4,026
unit5
> 어떻게 class를 구성하고 이끌어나가야 하는가

https://en.islcollective.com/video-lessons/despicable-me-fluffy-toy-scene

warmer 예시로 제공된 간단한 게임인데 소소하게 재밌음 ㅋㅋㅋ​

The less you(teacher) speak, the more your students learning

언어를 가르치는 수업에서 TTT를 지양해야 한다며 말씀하신 내용이다.

너무나 이상적이고 맞는 말이지만 말이 쉽지..ㅜ 항상 다짐하고 새기며 노력하기..!

*TTT ; Teacher Talk Time

수업시작할 때 워밍업은 10분을 넘기지 말 것, 주제전환은 자연스럽게 그러나 clear하게, 학생의 주도적 선택을 도모할 것 등등 그냥 생각나는 것들만 나열해도 5강에서 배운 내용이 너무 많다. 

지난 1~4강에 비해 확연히 학습내용이 디테일해지고 많아졌다. 


unit6
> 평가 및 test와 어떻게 오류를 정정해 줘야 하는가

don't tell the students what you're doing

formative assessment에서 학생에서 평가 중이란 걸 말하지 말라는데 뭔가 내 대학생활이 떠올랐다. 

k-눈치 짬으로 갑자기 교수님이 주신 미션에 이거 학점반영되나..? 이런 생각부터 들었었는데ㅋㅋㅋ

그러나 교육자 측면에서 볼때 성적과 무관하더라도 학생의 수준 파악이나 커리큘럼의 적절성 등을 판단할 때 이 내용은 중요할 거 같긴 하다.


Mistakes are AWESOME!!

error는 배우지 않아서 틀린 것, mistake는 알고있으나 틀린 것이라는 차이가 있다. 

지금은 수많은 mistake를 거치며 영어를 공부한 학생입장에서 이 마인드가 얼마나 소중한지 알지만 

내가 선생님이 되어서도 그 마음을 기억할 수 있길 바란다.  

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