[WVC 테솔 자격증] 유닛9~12 강의기록 |
JIEUN 2021-07-23 조회수 : 4,634 |
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Unit9. Teaching Writing Writing이 Speaking과 다른 점은 스피킹처럼 즉각적인 피드백이 없다는 것. 그리고 스피킹처럼 바디랭귀지 등과 같은 비언어적 단서가 없이 context가 주어져 있다. 또한 writing에서는 Organization이 매우 중요하다! writing의 장점은 언어 학습에 도움이 되고, 단어를 기억하는데도 도움이 되고, 시험을 대비하거나 note-taking같은 실질적인 사용 측면에서도 도움이 된다. Writing strategies -What / Why -Transitions 글의 흐름을 부드럽게 만들어 줄 수 있는 연결어구 first, next, last 등 혹은 For, and, nor, but, or, yet, so 등을 이용해 좀더 organized 된 글쓰기를 할 수 있다 -Punctuation 온점이나 쉼표 등의 사용 -Spelling -Organization -다양한 form(type) First language acquisition을 따르는 것이 자연스럽다. Guided Writing clue, information, guideline 등을 이용한 writing activity. beginning, intermediate 레벨의 학습자에게 writing ability에서 자신감을 키우는데 도움이 될 수 있다. scrambled sentences, form sentences, substitution tables 등 여러가지 방법이 있다. Free Writing & Fluency free writing에 장애물이 될 수 있는 mental block을 극복하기 위해 practice를 많이 시키는 것이 좋다. 액티비티를 다양하게 해서 글쓰기 자체에 흥미를 느낄 수 있도록 직접 학생들이 토픽을 선택하게 한다. 학생들을 그룹지어 브레인스토밍 등을 통해 압박감을 해소하고 창의적인 아이디어를 좀 더 많이 낼 수 있도록 한다. 충분히 생각할 시간을 주고 opening, development, conclusion 파트를 나눠 outline을 작성하도록 한다. 학생들에게 예시를 보여주는것이 좋고, 명확한 지시를 통해 grading 기준을 학생들이 미리 알 수 있도록 한다.  각 레벨 별 학습법 Beginners/High beginners Copying, fill-out forms, writing message, substitution table, dictation 등을 활용해 학습한다. dictation 시에 너무 어려운 내용을 택하기보다는 짧고 쉬운 문장을 택하되 specific task를 학생들에게 주는것도 좋다. (superlative 연습 등등..) Intermediate Letter writing, review, note-taking (dictation), biography writing, spot the differences 등 다양한 학습법이 있다. 정확성에 focus를 두고 학습할 때 context는 쉬운 편이 좋다! Advanced 좀더 organization에 focus를 둔다. Introduction, body paragraph, conclusion 등 단락을 나눠 학생들이 글을 쓸 수 있도록 학습한다. 다른 학생들이나 선생님과 함께하는 그룹 액티비티나 ted talks 등을 통한 note-taking 연습 등도 도움이 될 수 있다^^ Grading writing 중요한 것은 직접 고쳐주지 말 것, 대신 error를 알아볼 수 있도록 하고 학생들이 직접 fix할 수 있도록 한다. error correction 하는데 유용한 system을 두고 학생들과 공유하는 것도 좋다. underline, circle 등 혹은 다양한 color의 사용, correcting symbol을 사용하는 것도 좋고, sp. T. G 등과 같은 약어를 사용해 힌트를 주는 것도 좋다. Be clear about what you're grading! 학생들이 잘한 부분을 알려주고 개선해야 할 점을 지도한다. 빨간색 펜을 사용하기보다는 좀 더 안정적인 색을 사용하는 것이 낫다.  Using the board 가장 간단하고 심플하지만 효과적인 방법, 바로 판서! 블랙보드와 분필 혹은 화이트보드 뿐만 아니라 요즘은 화면에 자료를 띄우고 직접 입력할 수 있는 스마트보드까지 보드의 세계도 많이 발전했다. 칠판을 활용할 때 가장 주의해야할 점은? -Keep it simple and clear! 미리 어떤 내용을 적을지 계획해두고 칠판을 깔끔하게 유지한다 -Explain your student what to write 칠판에 있는 모든 내용을 학생들이 적을 필요는 없다. 중요한 부분 상기시켜주기 -Let students use it! 꼭 선생님만 칠판을 독점해야한다는 법은 없다. 학생들이 나와서 직접 답을 써보게 하기도 하는 등 적극적으로 이용할 수 있도록 해보는것도 좋은 방법 -whiteboard games 보드를 이용한 게임 역시 좋은 방법이 될 수 있다 보드를 이용한 게임에는 flyswatters, racing vocab, word creation, tic-tac-toe 등 여러 게임을 활용할 수 있다. Photos 사진을 보여주고 학생들에게 어떤 사진인지 어떤 일이 일어나고 있는지 설명해보게 한다 이때 사진은 모든 학생들이 볼 수 있도록 크고 클리어하며 애매하지 않은 사진을 활용한다 더보기 https://blog.naver.com/wvc_online/222451034146 |
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