Tesol challenge _ WVC Tesol / unit 5~7 |
SUNGRYUNG 2021-06-24 조회수 : 5,974 |
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Unit 5: Classroom Management 테솔의 다섯번째 유닛에서는 - 수업을 어떻게 구성하고 - How to keep students engaged 를 유지하면서 수업을 진행 할 수 있을까 고민해보는 시간이었어요.  현재 수업을 계획하는데 있어서 정말 많은 도움이 되었던 챕터였어요. 실제로 수업계획에 참고했죠! 우선 수업을 계획하기 위해선 학생들이 어떤 타입인지를 체크해야겠죠! 첫 수업부터 learning style이 무엇인지 알기 힘들지만, 수업이 진행 될 수록 이 친구들이 어떤 활동을 가장 좋아하고 어떻게 가르쳤을 때 확실하게 이해하고 reflect 하는지 알 수 있게 되더라구요. 어린 아이들을 가르치고 있다보니 가장 많이 사용하는 스타일이 'kinesthetic' 이더라구요~ 에너지가 넘치는 아이들은 움직이면서 배워야 흥미를 잃지 않고 수업을 따라오거든요! 'game'이라는 말이 주는 힘이 있어요 ㅎㅎ stand up 만 해도 아이들이 두근거려 한다는게 느껴져요~  저는 이미 만들어져있는 수업계획서가 있어서 아이들의 속도에 따라 약간씩 변형하면서 계획서를 만들어왔어요. 그래서 'warmer' 이 필요하다는걸 전혀 인지 못하고 있었죠!! 특히 'beginning level' 에서 좋은 activity 라길래 바로 수업시간에 적용해보았어요. grammar 에서 this/that, these/thoes 를 배운 다음날~ 'roll the dice game' 을 수업 시작하고 10분 정도 진행해주었어요. 주사위를 굴려서 말판에 있는 그림이 this/that/these/thoes 인지 골라서 문장을 완성하는 게임이었어요. 아이들이 너무 좋아하기도 하고 수업이 아닌 게임이라고 생각하면서 하니까 수업을 시작 할 때 분위기가 좋아져서 괜찮더라구요~ㅎㅎ 역시 선생님도 끊임없이 배워야 해요! 더보기 https://blog.naver.com/wvc_online/222416513253 |
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