1833-4133
WVC온라인테솔 과정 강의 세번째, Unit9-12
Unit9, Teaching Writing
개인적으로 생각하기엔 쓰기는 정말 어려운 분야인것 같다 ㅠㅠ 많이 읽어야되고, 문법도 신경써야하고, 단어도 알맞게 골라야하고.... 아이엘츠 공부를 하더라도 쓰기가 넘 어려워서 점수가 안나오는 경우를 넘 많이 보았다,, 쓰기는 Feedback! Writing strategies 쓰기 전략을 소개하면서 그에 맞는 Writing tasks를 Guiding 하는 방법도 나와있다.
표에 나와있는 Order of adjectives.. 이거 처음 봤는데 이거 보고 넘 신기했다 이런 표가 있구나~~ 표되로 하니까 정말 자연스럽게 되네.. ㅎㅎ
그리고 Beginner부터 Advanced 레벨까지 각 단계에 맞는 글쓰기 전략을 소개하고 있다. 여기서 좋은 참고사이트로 Teded https://ed.ted.com/ 를 알게되었는데 참 좋은 사이트인것 같다. 예전에 bbc6minute English 로 공부했었는데 이거랑 비슷한것 같다. 동영상 보면서 나도 공부해야지!
Unit10,Teaching speaking
스피킹은 커뮤니케이션 과 pronunciation 을 구분하여 먼저 설명하고, 단어 읽기에서 필요한 개념인 syllable과 stress 도 살펴보는데 이 중에서 closed syllabus 에 대한 것 시험에 한문제 나오니 잘 듣고 넘어가면 좋다! stress 의 경우에는 단어의 80퍼센트가 첫번째 syllable 에서 강조를 해준다고 한다. 그리고 발음기호인 IPA 는 수업시간에 사용할 경우 일관성있게 단어를 학습할때마다 꼭 소개를 하는게 좋다고 한다. 그리고 커뮤니케이션 관점에서의 스피킹. TTT, Correcting speaking, Oral practice, Fluency 등에 대해서 배우게 된다.
Unit11, Teaching listening
리스닝 또한 목적에 따라 분류해보고 song 노래를 들으며 cloze 빈칸 매꾸기 등의 활동이나 영화보면서 할 수 있는 여러 activities 를 소개한다. 리스닝 수업을 할 때 주의해야 할 점이나 기본 규칙 같은 것들을 한번씩 점검하고 넘어갈 수 있어서 좋은 것 같다.
Unit12, Developing Materials
수업할때 빠질 수 없는 여러가지 activities..를 활용하는 방법! games 그리고 worksheet, textbook resources에 대한 것들도 살펴볼 수 있다. 나의 경우 어린 아이들이다 보니까 이런 것들이 많이 필요한데, story cubes이야기 만들기는 스토리북 읽을때 해보면 재미있을것 같다. ㅎㅎㅎㅎㅎ
이렇게 유닛 12까지 모든 강의가 끝나게 되었다. 강의는 대부분 20분 정도의 강의 2개와 Review로 5~6문제씩 풀어보는것 까지 한 유닛으로 이루어져있다. 처음 들어보는 교육이론들이라 마냥 쉽진 않았지만 그래도 개념 정리 하기에 좋았던 것 같다. 교수님 말투가 너무 깔끔하셔서 듣기 좋았고 , 친근하고 세세한 스타일이라 부담없이 듣기에도 좋았다! 이제는 시험 후기로!!
https://blog.naver.com/omokoo/222642299065
개인적으로 생각하기엔 쓰기는 정말 어려운 분야인것 같다 ㅠㅠ 많이 읽어야되고, 문법도 신경써야하고, 단어도 알맞게 골라야하고.... 아이엘츠 공부를 하더라도 쓰기가 넘 어려워서 점수가 안나오는 경우를 넘 많이 보았다,, 쓰기는 Feedback! Writing strategies 쓰기 전략을 소개하면서 그에 맞는 Writing tasks를 Guiding 하는 방법도 나와있다.
표에 나와있는 Order of adjectives.. 이거 처음 봤는데 이거 보고 넘 신기했다 이런 표가 있구나~~ 표되로 하니까 정말 자연스럽게 되네.. ㅎㅎ
그리고 Beginner부터 Advanced 레벨까지 각 단계에 맞는 글쓰기 전략을 소개하고 있다. 여기서 좋은 참고사이트로 Teded https://ed.ted.com/ 를 알게되었는데 참 좋은 사이트인것 같다. 예전에 bbc6minute English 로 공부했었는데 이거랑 비슷한것 같다. 동영상 보면서 나도 공부해야지!
Unit10,Teaching speaking
스피킹은 커뮤니케이션 과 pronunciation 을 구분하여 먼저 설명하고, 단어 읽기에서 필요한 개념인 syllable과 stress 도 살펴보는데 이 중에서 closed syllabus 에 대한 것 시험에 한문제 나오니 잘 듣고 넘어가면 좋다! stress 의 경우에는 단어의 80퍼센트가 첫번째 syllable 에서 강조를 해준다고 한다. 그리고 발음기호인 IPA 는 수업시간에 사용할 경우 일관성있게 단어를 학습할때마다 꼭 소개를 하는게 좋다고 한다. 그리고 커뮤니케이션 관점에서의 스피킹. TTT, Correcting speaking, Oral practice, Fluency 등에 대해서 배우게 된다.
Unit11, Teaching listening
리스닝 또한 목적에 따라 분류해보고 song 노래를 들으며 cloze 빈칸 매꾸기 등의 활동이나 영화보면서 할 수 있는 여러 activities 를 소개한다. 리스닝 수업을 할 때 주의해야 할 점이나 기본 규칙 같은 것들을 한번씩 점검하고 넘어갈 수 있어서 좋은 것 같다.
Unit12, Developing Materials
수업할때 빠질 수 없는 여러가지 activities..를 활용하는 방법! games 그리고 worksheet, textbook resources에 대한 것들도 살펴볼 수 있다. 나의 경우 어린 아이들이다 보니까 이런 것들이 많이 필요한데, story cubes이야기 만들기는 스토리북 읽을때 해보면 재미있을것 같다. ㅎㅎㅎㅎㅎ
이렇게 유닛 12까지 모든 강의가 끝나게 되었다. 강의는 대부분 20분 정도의 강의 2개와 Review로 5~6문제씩 풀어보는것 까지 한 유닛으로 이루어져있다. 처음 들어보는 교육이론들이라 마냥 쉽진 않았지만 그래도 개념 정리 하기에 좋았던 것 같다. 교수님 말투가 너무 깔끔하셔서 듣기 좋았고 , 친근하고 세세한 스타일이라 부담없이 듣기에도 좋았다! 이제는 시험 후기로!!
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