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WVC테솔 인강들으며 공부하기 ! ( Unit5-8 )
너무너무 바빠서 이제야 올리는 테솔공부 기록 포스팅 !
사실 아침에 1시간만 일찍 일어나도 내 생활은 참 여유로울텐데
그넘의 잠때문에 일정이 너무 빽빽하다 ^ㅠ^
결혼준비...로 너무 정신없었다는 핑계로
간단하게나마 중간보고하는 #테솔공부기록
어떻게 학생들의 집중도를 높히고 흥미를 끌어낼 수 있을지
효과적인 교육방법에 대해 다룬다.
이번 unit5-8을 보며, 가르친다는건 참 어렵구나;;
테솔을 너무 낮은 문턱으로 간주했구나 생각했다.
흔히 워밍업 혹은 아이스브레이킹 이라고 생각하면 쉬울
워머!
워머의 조건들은 교재 사진 참고 -
10분을 넘기면 안된다구한다!
학습유형에는 크게 세가지로 나뉜다.
보는것/듣는것/직접 하는것
Visual 책을 읽거나 시각적으로 보는걸 선호
Auditory 스타일은 청각매체 이용한 수업
Kinesthetic은 직접 뭔가를 하는 학생이 주체가 되는
롤플레이같은거-
교재에서도 말해주네
정말 이 단어는 많은 학생들에게 부담감 압박감과 스트레스를
주는것임에 분명하다
우선 테스트 종류에 대해 분류해보자면,
전통적인 타입의 summative / 그리고 formative
전자(왼쪽)가 우리가 흔히 하는 그 전형적인 빨강펜 찍찍 비내리는 시험스타일
오른쪽은 좀 더 편안한 분위기에서 학생들의 goal과 실력향상에
포커스를 둔 시험유형
Student involvement 란 단어가 눈에 띄었다.
학생이 직접 formative assessment의 주체가 되고 일부가 되는!
교재에 기재된것처럼 game을 통해, 오늘 무얼 배웠는지 복습 차원에서 질문을 던져주고나 학생들끼리 체크해주는것 등등
우선 Backward Design 이란 단어 자체를 처음 접했다 ^^;
이름에서 유추할 수 있듯이
결과를 먼저 정해놓고 , 그 결과를 위한 수업을 디자인하는것
또한 적합한 textbook 채택하기, textbook 의 필요성,중요성에 대해서
다룬다.
교재 하나만 놓고도 이렇게 고려할게 많다니..
이번 wvc테솔 포스팅의 마지막 unit8
다양한 reading style 분석과 가르치는 방법
위에 교재 사진처럼 wvc테솔 리딩 세가지 방법
Reading for detail/ Scanning / Skimming
여기서 진짜 찔렸던 거는
Reading is not PROUNCIATION ;;
그렇다. 나는 아직도 소리내서 리딩할 때
내용이해는 뒷전이고 발음만 신경쓴다... 아니 그런거같다.
리딩목적에 따라
Intensive reading / Extensive reading 으로 나누어서 설명해준다.
더보기
https://blog.naver.com/wvc_online/222520806926
사실 아침에 1시간만 일찍 일어나도 내 생활은 참 여유로울텐데
그넘의 잠때문에 일정이 너무 빽빽하다 ^ㅠ^
결혼준비...로 너무 정신없었다는 핑계로
간단하게나마 중간보고하는 #테솔공부기록
어떻게 학생들의 집중도를 높히고 흥미를 끌어낼 수 있을지
효과적인 교육방법에 대해 다룬다.
이번 unit5-8을 보며, 가르친다는건 참 어렵구나;;
테솔을 너무 낮은 문턱으로 간주했구나 생각했다.
흔히 워밍업 혹은 아이스브레이킹 이라고 생각하면 쉬울
워머!
워머의 조건들은 교재 사진 참고 -
10분을 넘기면 안된다구한다!
학습유형에는 크게 세가지로 나뉜다.
보는것/듣는것/직접 하는것
Visual 책을 읽거나 시각적으로 보는걸 선호
Auditory 스타일은 청각매체 이용한 수업
Kinesthetic은 직접 뭔가를 하는 학생이 주체가 되는
롤플레이같은거-
교재에서도 말해주네
정말 이 단어는 많은 학생들에게 부담감 압박감과 스트레스를
주는것임에 분명하다
우선 테스트 종류에 대해 분류해보자면,
전통적인 타입의 summative / 그리고 formative
전자(왼쪽)가 우리가 흔히 하는 그 전형적인 빨강펜 찍찍 비내리는 시험스타일
오른쪽은 좀 더 편안한 분위기에서 학생들의 goal과 실력향상에
포커스를 둔 시험유형
Student involvement 란 단어가 눈에 띄었다.
학생이 직접 formative assessment의 주체가 되고 일부가 되는!
교재에 기재된것처럼 game을 통해, 오늘 무얼 배웠는지 복습 차원에서 질문을 던져주고나 학생들끼리 체크해주는것 등등
우선 Backward Design 이란 단어 자체를 처음 접했다 ^^;
이름에서 유추할 수 있듯이
결과를 먼저 정해놓고 , 그 결과를 위한 수업을 디자인하는것
또한 적합한 textbook 채택하기, textbook 의 필요성,중요성에 대해서
다룬다.
교재 하나만 놓고도 이렇게 고려할게 많다니..
이번 wvc테솔 포스팅의 마지막 unit8
다양한 reading style 분석과 가르치는 방법
위에 교재 사진처럼 wvc테솔 리딩 세가지 방법
Reading for detail/ Scanning / Skimming
여기서 진짜 찔렸던 거는
Reading is not PROUNCIATION ;;
그렇다. 나는 아직도 소리내서 리딩할 때
내용이해는 뒷전이고 발음만 신경쓴다... 아니 그런거같다.
리딩목적에 따라
Intensive reading / Extensive reading 으로 나누어서 설명해준다.
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