WVC 테솔자격증(unit8-11)

 MIJU 2021-06-20 조회수 : 4,410
Unit 8

Teaching Reading

Reading strategies _ 읽기전략



Scanning(찾아읽기)

 To find a specific point/item

VS.

Skimming(훑어읽기)

To get a general idea of what is about

스캐닝과 스키밍은 모든 단어를 읽지 않기 때문에

하나하나 다 읽는 Reading for detail과 다르지요

Intensive Reading- detail/ specific info.

디테일, 세부 정보를 위해 자세히 읽는 것

Step 1. Creat interest 

Step 2. Pre-teach(7-10 unknown words)*

Step 3. Reading task(Authentic vs. Created)

Graded Reader is one type of created.

Step 4.Follow up activities

(ex: true/false, word search-cloze, guided writing, asking, summarize, finish the story...)

VS.

Extensive Reading- fun/fluency

전체적인 이해/재미를 위해 술술 읽는 것

Tip1.

*unit8_chapter 9_p162에는 

모르는 단어를 7-10개로 제안하지만

선생님 pdf 수업자료에는 7-14개로 표기됩니다

퀴즈의 정답은 선생님 수업을 참고하세요!



차이점을 중심으로 이해하면 쉬워요

Denotation(명시적) vs. Connotation(함축적)

Register (formality vs. informality)

Active(적극사용) vs. Passive(사용X)

Synonyms(유의어) vs. Antonyms(반의어)


예시를 통해 이해하면 쉬워요

Collocation(연어_ex: Dog barks)

Lexical set(ex: 교통수단-버스, 자동차,기차..)

Word  formation(단어형성법)

Tips 2.

Antonyms(반의어)

Polar extremes: Tall- Short

Gradable: Huge-Large-Medium-Small..

Word  formation(단어합성)

Affixation(파생어)= prefix(접두)+suffix(접미)

Compounding (합성어)

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